loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH / Thái, Thị Thuận; Lê, Thanh Huy, TS.
Sách, tuyển tập

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH / Thái, Thị Thuận; Lê, Thanh Huy, TS.

Tác giả : Thái, Thị Thuận; Lê, Thanh Huy, TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2021

Chủ đề : 1. LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM). 2. Phát triển năng lực tự học. 3. QUANG HÌNH HỌC. 4. Vật lý 11. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về mô hình lớp học đảo ngược. - Tìm hiểu thực trạng vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông. - Phân tích mục tiêu kiến thức, kĩ năng khi dạy học các kiến thức phần Quang hình học Vật lí 11. - Thiết kế giáo án giảng dạy sử dụng bài tập theo hướng tiếp cận phương pháp dạy học lớp học dảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. - Đề xuất mô hình và thiết kế hệ thống dạy học B-Learning để vận hành mô hình lớp học đảo ngược. - Tiến hành TNSP các biện pháp đã đề xuất để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58545