THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2 / NGUYỄN, THỊ VŨ TRANG; HOÀNG, NAM HẢI, TS.
Tác giả : NGUYỄN, THỊ VŨ TRANG; HOÀNG, NAM HẢI, TS.
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2022
Chủ đề : 1. Giáo dục tiểu học. 2. SỐ VÀ PHÉP TÍNH. 3. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đề tài tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở tiểu học. Trên cơ sở đó đề xuất một số hình thức thiết kế và tổ chức trong dạy học toán lớp 2 thông qua HĐTN góp phần thay đổi cách dạy và học truyền thống, kích thích sự tìm tòi, hứng thú học tập của học sinh, nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học và giáo dục ở tiểu học, đáp ứng mục tiêu của CTGDPT 2018. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học sư phạm Đà Nẵng |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58875 |