loading

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HỌC” VẬT LÍ 7 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH. = TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HỌC” VẬT LÝ 7 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH. / NGUYỄN, THỊ XUÂN TÍN; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS.

Tác giả : NGUYỄN, THỊ XUÂN TÍN; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2022

Chủ đề : 1. Lớp học đảo ngược. 2. Năng lực tự học. 3. QUANG HỌC. 4. Vật lý 7. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy học phát triển năng lực tự học cho học sinh. - Nghiên cứu cơ sở lí luận về môi trường dạy học trên mạng - Văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về chương trình GDPT tổng thể 2018, tài liệu về năng lực tự học của học sinh. - Nghiên cứu xây dựng tiến trình và tổ chức dạy học kiến thức chương “Quang học” ở trường THCS nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh. - Nghiên cứu đặc điểm, yêu cầu của môi trường dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược - Khảo sát thực tiễn và lựa chọn mức độ áp dụng tại đơn vị nghiên cứu. - Thiết kế tiến trình dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược kiến thức chương “Quang học” nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở trường THCS và sử dụng toán thống kê để kiểm tra đánh giá tính khả thi và tính hiệu quả của đề tài.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58923