loading

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề. = Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lý 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề / Nguyễn, Thị Ban; Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS.

Tác giả : Nguyễn, Thị Ban; Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2022

Chủ đề : 1. Chất khí. 2. Hoạt động trải nghiệm. 3. Năng lực giải quyết vấn đề. 4. Vật lý 10. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động trải nghiệm và năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. - Nghiên cứu nội dung chương “Chất khí” SGK vật lí 10. - Nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm và bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tại trường phổ thông hiện nay. - Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” vật lí 10. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm tại trường phổ thông nhằm kiểm nghiệm và đánh giá tính khả thi của đề tài nghiên cứu. - Nghiên cứu thống kê toán học.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58937