loading

Phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học phần lực và chuyển động – khoa học tự nhiên 6 theo định hướng giáo dục Stem / Nguyễn, Thụy Thủy Tiên; Lê, Thanh Huy, TS.

Tác giả : Nguyễn, Thụy Thủy Tiên; Lê, Thanh Huy, TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2022

Chủ đề : 1. Giáo dục Stem. 2. Khoa học tự nhiên 6. 3. Lực và chuyển động. 4. Năng lực khoa học tự nhiên. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Tìm hiểu lí thuyết về qui trình thiết kế kĩ thuật, giáo dục STEM trong chương trình mới và dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Phân tích nội dung một số kiến thức phần “Lực và chuyển động” theo định hướng giáo dục STEM. Đề xuất và xây dựng các chủ đề STEM phần “Lực và chuyển động” theo định hướng phát triển năng lực Phân tích mạch nội dung và yêu cầu cần đạt trong các môn KHTN, Công nghệ, Toán, và Tin học trong thiết kế phần “Lực và chuyển động”. Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá giả thuyết khoa học. Xây dựng bộ công cụ đánh giá HS theo chủ đề STEM. Thiết kế hồ sơ dạy học chủ đề STEM; Kế hoạch dạy học

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58939