loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh / Đỗ, Thị Thu Hiếu; Lê, Thanh Huy, TS.
Sách, tuyển tập

Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh / Đỗ, Thị Thu Hiếu; Lê, Thanh Huy, TS.

Tác giả : Đỗ, Thị Thu Hiếu; Lê, Thanh Huy, TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2023

Chủ đề : 1. Dạy học chủ đề Stem. 2. Khoa học tự nhiên 6. 3. Lực trong đời sống. 4. Năng lực sáng tạo. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lý luận: về giáo dục STEM, về năng lực sáng tạo của học sinh,... - Khảo sát thực trạng: thực trạng của việc dạy học STEM tại 1 số trường THCS ở thành phố Hội An để phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. - Phân tích nội dung kiến thức liên quan đến chủ đề STEM “Lực trong đời sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. - Xây dựng một số chủ đề STEM nội dung “Lực trong đời sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. - Thiết kế tiến trình dạy học chủ đề “Lực trong đời sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. - Tổ chức thực nghiệm sư phạm tại trường THCS với tiến hành dạy học đã thiết kế để đánh giá tính khả thi của quy trình dạy học đã xây dựng, nội dung chủ đề STEM “Lực trong đời sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6, qua đó kiểm tra tính đúng đắn của giả thuyết khoa học (phát triển được năng lực sáng tạo của học sinh).
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59641