loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh / Trần, Văn Thị Hải Yến; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.
Sách, tuyển tập

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh / Trần, Văn Thị Hải Yến; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.

Tác giả : Trần, Văn Thị Hải Yến; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2023

Chủ đề : 1. Dòng điện không đổi. 2. Mô hình lớp học đảo ngược. 3. Năng lực tự học. 4. Vật lý 11. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về mô hình lớp học đảo ngược. - Tìm hiểu thực trạng vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông. - Phân tích mục tiêu kiến thức, kĩ năng khi dạy học các kiến thức chương “Dòng điện không đổi” - Vật lí 11. - Thiết kế giáo án giảng dạy sử dụng bài tập theo hướng tiếp cận phương pháp dạy học lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59662