loading

Tổ chức dạy học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Tổ chức dạy học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lý 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh / Trần, Xuân Thanh; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS.

Tác giả : Trần, Xuân Thanh; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2023

Chủ đề : 1. Hạt nhân nguyên tử. 2. Năng lực tự học. 3. Vật lý 12. 4. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học. + Cơ sở lí luận tự học. + Vai trò bồi dưỡng NLTH. + Mô hình lớp học đảo ngược và một số công cụ hỗ trợ dạy – tự học theo mô hình lớp học đảo ngược. + Thực trạng dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược ở một số trường THPT tỉnh Ninh Thuận (căn cứ trên kết quả khảo sát thực trạng ứng dụng CNTT trong dạy học vật lí ở trên địa bàn tỉnh).

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59851