Biện pháp nâng cao hiệu quả tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng trong dạy học địa lí 11 trung học phổ thông = Biện pháp nâng cao hiệu quả tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng trong dạy học địa lý 11 trung học phổ thông / Nguyễn, Thanh Hiếu; Nguyễn, Văn Thái, TS.

Tác giả : Nguyễn, Thanh Hiếu; Nguyễn, Văn Thái, TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2024

Chủ đề : 1. Địa lý 11. 2. Giáo dục trung học. 3. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Hệ thống hóa cơ sở lý luận về tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng trong đánh giá quá trình dạy học. - Điều tra thực trạng sử dụng hình thức tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng của GV và của HS ở một số trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng. - Tìm hiểu, xây dựng các biện pháp nâng cao hiệu quả tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng trong dạy học Địa lí 11. - Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giả thuyết khoa học của đề tài đã đặt ra.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60001