loading

Tổ chức dạy học chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh / Lê, Thị Thu Đông; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS

Tác giả : Lê, Thị Thu Đông; Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2024

Chủ đề : 1. “động lượng” vật lí 10. 2. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Khảo sát thực tiễn thực trạng tổ chức dạy học giải quyết vấn đề nhằm bồi dưỡng PT NLGQVĐ cho HS trong dạy học vật lí THPT hiện nay. - Phân tích nội dung chương “Động lượng” vật lí 10 THPT. - Thiết kế các chủ đề và kế hoạch tổ chức dạy học các chủ đề chương “Động lượng” vật lí 10 THPT. - Thiết kế tiêu chí, công cụ đánh giá NLGQVĐ của HS trong DHTCĐ. - Tổ chức thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của việc tổ chức DHTCĐ.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60272