loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Thiết kế tài liệu tự học chương “năng lượng, công, công suất” - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh / Đỗ, Ngọc Phương Loan; Lê, Thanh Huy. TS
Sách, tuyển tập

Thiết kế tài liệu tự học chương “năng lượng, công, công suất” - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh / Đỗ, Ngọc Phương Loan; Lê, Thanh Huy. TS

Tác giả : Đỗ, Ngọc Phương Loan; Lê, Thanh Huy. TS

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2024

Chủ đề : 1. Chương “năng lượng, công, công suất”. 2. Vật lí 10. 3. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học Vật lí THPT, vấn đề tự học và NLTH của HS THPT; nghiên cứu cơ sở lí luận về việc xây dựng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học, các phương pháp dạy học theo hướng phát triển NLTH của HS. - Nghiên cứu cơ sở thực tiễn: điều tra, đánh giá thực trạng tự học và việc phát triển NLTH cho HS ở các trường THPT - Thiết kế bộ tài liệu tự học trong dạy học có hướng dẫn theo mô đun chương “Năng lượng, công, công suất” nhằm phát triển năng lực tự học của HS lớp 10 - Thiết kế các tiến trình dạy học chương “Năng lượng, công, công suất” Vật lí 10 theo hướng phát triển NLTH của HS - Tổ chức thực nghiệm sư phạm theo quy trình đã đưa ra với học sinh trường THPT - Khảo sát thực trạng về việc tự học của học sinh thông qua phiếu khảo sát thực nghiệm - Phân tích, sử dụng thống kê toán học để xử lí số liệu.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60276