loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác" cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" / Trịnh, Quang Anh; Nguyễn, Vũ Lương , người hướng dẫn
Sách, tuyển tập

Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác" cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" / Trịnh, Quang Anh; Nguyễn, Vũ Lương , người hướng dẫn

Tác giả : Trịnh, Quang Anh; Nguyễn, Vũ Lương , người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHGD

Năm xuất bản : 2011

Chủ đề : 1. Lượng giác. 2. Phổ thông trung học. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011Trình bày cơ sở lý luận về việc giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác trong chương trình toán Trung học phổ thông theo các phương pháp dạy học tích cực. Nghiên cứu và hoàn thiện quá trình giảng dạy bài toán cực trị lượng giác theo hướng phát t (...)Electronic Resources118 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48057