loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Đoàn, Thị Thanh Thủy; Đinh, Quang Báo , người hướng dẫn
Sách, tuyển tập

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Đoàn, Thị Thanh Thủy; Đinh, Quang Báo , người hướng dẫn

Tác giả : Đoàn, Thị Thanh Thủy; Đinh, Quang Báo , người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHGD

Năm xuất bản : 2012

Chủ đề : 1. Đánh giá định tính. 2. Năng lực nhận thức. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Sinh học. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

115 tr. + CD-ROM + tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012Electronic ResourcesTrình bày cơ sở lý luận về phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh và việc xây dựng, sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá để tổ chức dạy học nhằm phát huy năng lực nhận thức của hoc sinh. Khảo sát thực trạng kiểm tra đánh giá hiện nay c (...)
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48201