Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình lớp 11 (Ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn, Huyền Trang; Lê, Phê Đô , người hướng dẫn
Tác giả : Nguyễn, Huyền Trang; Lê, Phê Đô , người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHGDHN
Năm xuất bản : 2012
Chủ đề : 1. Lớp 11. 2. Phương pháp dạy học. 3. Toán học. 4. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 99 tr. + CD-ROM + Tóm tắtElectronic ResourcesLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012Tìm hiểu lý luận dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Nghiên cứu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học và chất lượng học tập. Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11. Thiết kế (...) |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48220 |