Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình. Luận văn ThS. Toán học: 60 14 10 / Trương, Thị Thúy Ngà; Nguyễn, Vũ Lương, người hướng dẫn
Tác giả : Trương, Thị Thúy Ngà; Nguyễn, Vũ Lương, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2012
Chủ đề : 1. Hệ phương trình. 2. Phương pháp dạy học. 3. Toán học. 4. Tư duy sáng tạo. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 116 tr. + CD-ROM + Tóm tắtElectronic ResourcesLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012Trình bày cơ sở lý luận: tư duy, tư duy sáng tạo, hệ phương trình đại số trong chương trình toán trung học phổ thông (THPT). Nghiên cứu thực trạng dạy và học giải toán hệ phương trình đại số ở trường THPT đối với yêu cầu phát triển tư duy sáng tạo của học (...) |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48286 |