Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Hoàng, Thị Thùy Dương; Đặng, Thị Oanh, người hướng dẫn
Tác giả : Hoàng, Thị Thùy Dương; Đặng, Thị Oanh, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : Đại học Giáo dục
Năm xuất bản : 2011
Chủ đề : 1. Hóa học hữu cơ. 2. Học tập tích cực. 3. Lớp 11. 4. Môn hóa học. 5. Phương pháp giảng dạy. 6. Trung học phổ thông. 7. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 121 tr. + CD-ROM + Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học ) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học hoá học phần hoá hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao khả năng tư duy tích cực của học sinh, giải quyết vấn đề, hoạt động hoá người học trong giảng dạy hoá học ở trường phổ thông. Nghiên (...)Electronic Resources |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48397 |