loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình" theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông (Chương tình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" / Trần, Thị Nguyệt; Vũ, Quốc Chung , người hướng dẫn
Sách, tuyển tập

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình" theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông (Chương tình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" / Trần, Thị Nguyệt; Vũ, Quốc Chung , người hướng dẫn

Tác giả : Trần, Thị Nguyệt; Vũ, Quốc Chung , người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHGD

Năm xuất bản : 2010

Chủ đề : 1. Bất phương trình. 2. Học sinh. 3. Phương pháp dạy học. 4. Toán học. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

98 tr. + CD-ROM + Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn. Chương 2: Một số biện pháp vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học “Giải bất phương trình” theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông. Chương 3: Thực nghiệm sư (...)Electronic Resources
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48478