loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn, Đức Hà; Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn
Sách, tuyển tập

Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn, Đức Hà; Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn

Tác giả : Nguyễn, Đức Hà; Nguyễn, Thị Kim Thành, người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHCN

Năm xuất bản : 2011

Chủ đề : 1. Bài tập. 2. Hóa học. 3. Năng lực tư duy. 4. Phương pháp dạy học. 5. Trung học phổ thông. 6. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

128 tr. + CD-ROM + tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011Trình bày cơ sở lý luận về: Hoạt động nhận thức; Tư duy và phát triển tư duy cho học sinh (HS) trong dạy học; Yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học (PPDH); Dạy học hóa học theo hướng tích cực; Bài tập hóa học và vai trò của bài tập hóa học trong việc phát tr (...)Electronic Resources
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48479