loading

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học xác suất - thống kê theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học viên các trường sĩ quan quân đội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Trần, Thị Thanh Huyền; Vũ, Quốc Chung, người hướng dẫn

Tác giả : Trần, Thị Thanh Huyền; Vũ, Quốc Chung, người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHGD

Năm xuất bản : 2010

Chủ đề : 1. Hoạt động học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Sĩ quan. 4. Toán học. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

117 tr. + CD-ROM+Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (PH và GQVĐ). Xác định cơ sở lý luận về tính tích cực trong hoạt động học tập của học viên thông qua phương pháp dạy học PH và GQVĐ. Vận dụng phương pháp dạy học PH và GQVĐ tro (...)Electronic Resources

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48496