
Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn, Thị Phương Thu; Trần, Trung Ninh, người hướng dẫn
Tác giả : Nguyễn, Thị Phương Thu; Trần, Trung Ninh, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : Khoa Sư phạm
Năm xuất bản : 2009
Chủ đề : 1. Bài tập trắc nghiệm. 2. Hóa học. 3. Học sinh. 4. Kĩ năng. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 106 tr. + CD-ROM + tóm tắtPhân tích tầm quan trọng của thực hành hóa học và ưu điểm của trắc nghiệm khách quan đối với dạy học hóa học. Nghiên cứu các kỹ năng thực hành hóa học và các tiêu chí như: độ khó, độ phân biệt, độ giá trị để đánh giá trắc nghiệm khách quan. Nghiên cứu mục (...)Electronic ResourcesLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Khoa Sư phạm. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48613 |