Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn, Thị Mỹ Dung; Phạm, Văn Lập, người hướng dẫn
Tác giả : Nguyễn, Thị Mỹ Dung; Phạm, Văn Lập, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : Khoa Sư phạm
Năm xuất bản : 2008
Chủ đề : 1. Năng lực tư duy. 2. Phổ thông trung học. 3. Phương pháp dạy học. 4. Trắc nghiệm khách quan. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 76 tr. + CD-ROM + tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học) -- Khoa Sư phạm. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2008Khái quát cơ sở lý luận về tư duy và câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ), nội dung kiến thức chương trình môn Sinh học, làm rõ các năng lực tư duy cần chú trọng phát triển ở người học và sự cần thiết phải sử dụng câu hỏi TNKQ để đánh giá và phát triển nă (...)Electronic Resources |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48650 |