Đánh giá năng lực đọc hiểu Tiếng Anh của học sinh lớp 6 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (nghiên cứu tại trường Trung học cơ sở Nghĩa Tân và Dịch Vọng, Hà Nội) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 60 14 01 / Nguyễn, Thị Thu Hằng; Tô, Thị Thu Hương
Tác giả : Nguyễn, Thị Thu Hằng; Tô, Thị Thu Hương
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2017
Mô tả vật lý : 88 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Cơ sở lý luận về đo lường đánh giá trong giáo dục, đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng Anh. Các phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng đề thi theo chuẩn và bảng hỏi cho học sinh cùng với phỏng vấn giáo viên, phương pháp chuyên gia, thống kê toán học. Tìm hiểu năng lực đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 6 trường THCS Nghĩa Tân và trường THCS Dịch Vọng. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49416 |