loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh / Đặng, Thị Thanh Phương; Bùi Văn Loát
Sách, tuyển tập

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh / Đặng, Thị Thanh Phương; Bùi Văn Loát

Tác giả : Đặng, Thị Thanh Phương; Bùi Văn Loát

Nhà xuất bản : Đại học giáo dục

Năm xuất bản : 2015-08-28

Mô tả vật lý : 97 p. + CD-ROM

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Soạn thảo phương án dạy học trong từng tiết cụ thể của chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 kết hợp sử dụng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở hai trường THPT thành phố Hải Phòng nhằm xác định mức độ phù hợp, tính khả thi và tính hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “ Sóng ánh sáng” Vật Lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49547