Phát triển năng lực tự học truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945 cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 / Hoàng, Anh Thư; Nguyễn, Thị Ban
Tác giả : Hoàng, Anh Thư; Nguyễn, Thị Ban
Nhà xuất bản : Đại học giáo dục
Năm xuất bản : 2015-06-09
Mô tả vật lý : 84 tr. + CD-ROM
Chủ đề : 1. Năng lực tự học. 2. Phương pháp dạy học. 3. Truyện ngắn.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu cơ sở lí luận về tự học và phát triển năng lực tự học. Nghiên cứu chương trình truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945 cho HS lớp 11 và khảo sát thực tế dạy học truyện ngắn theo hướng phát triển năng lực tự học ở THPT. Đề xuất những hướng dẫn học sinh tự học nhằm phát triển năng lực tự học truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945. Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49684 |