loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, Hóa học 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 / Doãn, Đình Từ; Lâm, Ngọc Thiềm
Sách, tuyển tập

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, Hóa học 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 / Doãn, Đình Từ; Lâm, Ngọc Thiềm

Tác giả : Doãn, Đình Từ; Lâm, Ngọc Thiềm

Nhà xuất bản : Đại học giáo dục

Năm xuất bản : 2015-06-08

Mô tả vật lý : 109 tr. + CD-ROM

Chủ đề : 1. Hóa học. 2. Hứng thú học tập. 3. Phương pháp dạy học. 4. Trung tâm Giáo dục thường xuyên.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu cơ sở lí luận về tâm lí học dạy học, tìm hiểu bản chất cũng như các quy luật và tác dụng của hứng thú trong học tập các môn học nói chung cũng như môn hóa học nói riêng. Tìm hiểu, đề xuất một số biện pháp và kinh nghiệm tạo hứng thú trong giờ dạy hóa học của GV tại TTGDTX phù hợp với xu thế đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Khảo sát thực trạng học tập môn hóa học của HS ở một số TTGDTX tỉnh Hưng Yên. Thiết kế một số bài dạy học có tăng cường sử dụng các phương án tạo hứng thú học tập thuộc nội dung kiến thức phần phi kim Hóa học 11 chương trình GDTX. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả nghiên cứu, tính khả thi của những biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS và rút ra các bài học kinh nghiệm.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49728