Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Sách, tuyển tập

Using group-work to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi university of industry = Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm nhất trường Đại học Công nghiệp Hà Nội / Đỗ, Thị Huyền; Trần, Xuân Điệp

Tác giả : Đỗ, Thị Huyền; Trần, Xuân Điệp

Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia Hà Nội

Năm xuất bản : 2017

Mô tả vật lý : 73 p.

Chủ đề : 1. Kỹ năng nói. 2. Sinh viên. 3. Speaking skills. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Among four macro skills namely listening, speaking, reading, and writing, learners have favored speaking because it is used frequently in daily life. However, students still have been faced with difficulties in learning speaking skills. Therefore, the study was conducted for the purpose of offering group-work techniques, namely group discussion as a key to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi University of Industry. This is a report on the study of using group-work in order to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi University of Industry. The writer used action research as the method in carrying out the research. It was done in four steps, namely planning, acting, observing, and reflecting. The data were collected from the students’ speaking scores in the pre-test and post-test, classroom observation, and semi-structured interviews. The research was conducted in two cycles. Each cycle consisted of three meetings. The study showed the improvements of the students’ scoring and performance. In the pre-test, the mean score was 5.6 but in the post-test, their mean score increased to 6.1. The improvement of students’ speaking skill was recorded with the mean score of 6.9. The result shows that there are some improvements on the students’ speaking skill quantitatively and qualitatively.

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN		https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/54423

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN240798354
041	__	$aen
100	__	$aĐỗ, Thị Huyền
245	__	$aUsing group-work to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi university of industry =$bSử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm nhất trường Đại học Công nghiệp Hà Nội /$cĐỗ, Thị Huyền; Trần, Xuân Điệp
260	__	$bĐại học Quốc gia Hà Nội,$c2017
300	__	$a73 p.
500	__	$aĐỗ, Thị Huyền. (2017). Using group-work to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi university of industry = Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm nhất trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Master’s thesis, Vietnam National University, Hanoi
520	__	$aAmong four macro skills namely listening, speaking, reading, and writing, learners have favored speaking because it is used frequently in daily life. However, students still have been faced with difficulties in learning speaking skills. Therefore, the study was conducted for the purpose of offering group-work techniques, namely group discussion as a key to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi University of Industry. This is a report on the study of using group-work in order to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi University of Industry. The writer used action research as the method in carrying out the research. It was done in four steps, namely planning, acting, observing, and reflecting. The data were collected from the students’ speaking scores in the pre-test and post-test, classroom observation, and semi-structured interviews. The research was conducted in two cycles. Each cycle consisted of three meetings. The study showed the improvements of the students’ scoring and performance. In the pre-test, the mean score was 5.6 but in the post-test, their mean score increased to 6.1. The improvement of students’ speaking skill was recorded with the mean score of 6.9. The result shows that there are some improvements on the students’ speaking skill quantitatively and qualitatively.
650	__	$aSpeaking skills
650	__	$aKỹ năng nói
650	__	$aTiếng Anh
650	__	$aSinh viên
655	__	$aThesis
856	__	$uhttps://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/54423
900		1
907		https://repository.vnu.edu.vn/retrieve/59d19705-8ff1-42e7-a812-b736bc76dd26/04051001401.pdf.jpg
925		G
926		0
927		SH

Using group-work to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi university of industry = Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm nhất trường Đại học Công nghiệp Hà Nội / Đỗ, Thị Huyền; Trần, Xuân Điệp

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Kiến trúc hệ thống tích hợp media và dịch vụ LBS: Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 01 04 / Đỗ, Thị Huyền; Đặng, Văn Đức, người hướng dẫn

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5-6 tuổi định hướng không gian. / Đỗ, Thị Huyền; Nguyễn, Thị Triều Tiên

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền