- Trang chủ
- Luận án, luận văn
- Nghiên cứu các bài tập thể chất trong chương trình thể dục lớp 1, 2, 3 để dạy cho học sinh khiếm thị: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.03/ Nguyễn Văn Tri
![](http://www.emiclib.com/Content/Images/Cover/BookCover38.jpg)
Nghiên cứu các bài tập thể chất trong chương trình thể dục lớp 1, 2, 3 để dạy cho học sinh khiếm thị: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.03/ Nguyễn Văn Tri
Tác giả : Nguyễn Văn Tri
Năm xuất bản : 2012
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 157tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt
Số phân loại : 371.91
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGBài tập. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGThể chất. 4. 7. 5. 7. 6. Học sinh khiếm thị.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Khái niệm, phân loại học sinh khiếm thị và sự quan tâm của xã hội với học sinh bị khiếm thị tại Việt Nam. Tình hình giáo dục thể chất cho học sinh bị khiếm thị tại một số nước trên thế giới và tại Việt Nam. Tình hình chăm sóc giáo dục học sinh khiếm thị tại Việt Nam. Đặc điểm tâm lý và sinh lý học sinh khiêm thị. Nghiên cứu lựa chọn bài tập thể dục và phương pháp giảng dạy cho học sinh khiếm thị |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA12.0863.1, LA12.0863.2, LA12.0863.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-463183.html |
Tài liệu cùng tác giả
Xây dựng và bảo vệ Hiến pháp - Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam: Sách chuyên khảo/ Nguyễn Đăng Dung, Trương Đắc Linh, Nguyễn Mạnh Hùng..
Tác giả : Nguyễn Đăng Dung, Trương Đắc Linh, Nguyễn Mạnh Hùng..
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
Những bệnh cơ xương khớp thường gặp ở người cao tuổi/ B.s.: Nguyễn Văn Trí (ch.b.), Cao Thanh Ngọc, Nguyễn Minh Đức
Tác giả : B.s.: Nguyễn Văn Trí (ch.b.), Cao Thanh Ngọc, Nguyễn Minh Đức
Nhà xuất bản : Y học
Năm xuất bản : 2011
Xây dựng và bảo vệ Hiến pháp - Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam: Sách chuyên khảo/ Nguyễn Đăng Dung, Trương Đắc Linh, Nguyễn Mạnh Hùng..
Tác giả : Nguyễn Đăng Dung, Trương Đắc Linh, Nguyễn Mạnh Hùng..
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2011
Hội chứng lão hoá/ Nguyễn Văn Trí, Võ Thành Nhân
Tác giả : Nguyễn Văn Trí, Võ Thành Nhân
Nhà xuất bản : Y học
Năm xuất bản : 2011
Bệnh thuyên tắc huyết khối tĩnh mạch/ Nguyễn Văn Trí
Tác giả : Nguyễn Văn Trí
Nhà xuất bản : Y học
Năm xuất bản : 2011
Tài liệu cùng danh mục chủ đề
Using playful practice to communicate with special children/ Margaret Corke
Tác giả : Margaret Corke
Nhà xuất bản : Routledge
Năm xuất bản : 2011
148 tình huống sư phạm trong giáo dục đặc biệt/ Nguyễn Thị Hạnh
Tác giả : Nguyễn Thị Hạnh
Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia
Năm xuất bản : 2010
Apprendre malgré..: Le handicap ou la maladie/ Bétrice Descamps-Lascha Yves Quéré
Tác giả : Bétrice Descamps-Lascha Yves Quéré
Nhà xuất bản : Odile Jacob
Năm xuất bản : 2010
Hướng dẫn thực hiện nâng cao chất lượng trường học thông qua quá trình tự đánh giá và cải thiện trường học hoà nhập thân thiện/ Lê Thị Thu Dinh, Nguyễn Xuân Hải
Tác giả : Lê Thị Thu Dinh, Nguyễn Xuân Hải
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2011
Cẩm nang hoàn chỉnh về khuyết tật học tập/ Joan M. Harwell ; Dịch: Phạm Minh Mục..
Tác giả : Joan M. Harwell ; Dịch: Phạm Minh Mục..
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
- Ấn phẩm định kỳ
- Nghiên cứu các bài tập thể chất trong chương trình thể dục lớp 1, 2, 3 để dạy cho học sinh khiếm thị: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.03/ Nguyễn Văn Tri
- Ấn phẩm định kỳ
- Nghiên cứu các bài tập thể chất trong chương trình thể dục lớp 1, 2, 3 để dạy cho học sinh khiếm thị: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.03/ Nguyễn Văn Tri
Ldr
|
|
02080aam 22006978a 4500
|
001
|
|
CLN251375702
|
005
|
__
|
20120720150749.0
|
008
|
__
|
120718s2012 ||||||viesd
|
041
|
0_
|
$avie
|
082
|
14
|
$214$a371.91$bNGH305C
|
100
|
1_
|
$aNguyễn Văn Tri
|
245
|
10
|
$aNghiên cứu các bài tập thể chất trong chương trình thể dục lớp 1, 2, 3 để dạy cho học sinh khiếm thị:$bLATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.03/$cNguyễn Văn Tri
|
260
|
__
|
$aH.,$c2012
|
300
|
__
|
$a157tr.:$bminh hoạ;$c30cm$e1 tt
|
502
|
__
|
$aViện Khoa học Thể dục Thể thao ; Ngày bảo vệ: 21/03/2012
|
504
|
__
|
$aThư mục: tr. 148-157. - Phụ lục cuối chính văn
|
520
|
__
|
$aKhái niệm, phân loại học sinh khiếm thị và sự quan tâm của xã hội với học sinh bị khiếm thị tại Việt Nam. Tình hình giáo dục thể chất cho học sinh bị khiếm thị tại một số nước trên thế giới và tại Việt Nam. Tình hình chăm sóc giáo dục học sinh khiếm thị tại Việt Nam. Đặc điểm tâm lý và sinh lý học sinh khiêm thị. Nghiên cứu lựa chọn bài tập thể dục và phương pháp giảng dạy cho học sinh khiếm thị
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aPhương pháp giảng dạy
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aThể chất
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aBài tập
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
653
|
__
|
$aHọc sinh khiếm thị
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA12.0863.1
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA12.0863.2
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA12.0863.3
|
900
|
|
1
|
925
|
|
G
|
926
|
|
0
|
927
|
|
LA
|