loading

Mô hình giáo dục hoà nhập trung học cơ sở tại Việt Nam: Thành công và thách thức/ Lương Thị Kim Nga

Tác giả : Lương Thị Kim Nga

Số phân loại : 371.9

Chủ đề : 1. Việt Nam. 2. Giáo dục hoà nhập. 3. Trẻ khuyết tật. 4. Trung học cơ sở.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-541677.html