
Mô hình giáo dục hoà nhập trung học cơ sở tại Việt Nam: Thành công và thách thức/ Lương Thị Kim Nga
Tác giả : Lương Thị Kim Nga
Số phân loại : 371.9
Chủ đề : 1. Việt Nam. 2. Giáo dục hoà nhập. 3. Trẻ khuyết tật. 4. Trung học cơ sở.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-541677.html |