Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Trang chủ
Luận án, luận văn
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.02/ Đinh Nguyễn Trang Thu

Luận án, luận văn

Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.02/ Đinh Nguyễn Trang Thu

Tác giả : Đinh Nguyễn Trang Thu

Năm xuất bản : 2017

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : IX, 162tr.: bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 371.9472

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiáo dục hoà nhập. 2. $2Bộ TK TVQGGiao tiếp. 3. $2Bộ TK TVQGHọc sinh tiểu học. 4. $2Bộ TK TVQGKĩ năng. 5. 7. 6. 7. 7. Khuyết tật trí tuệ.

Danh mục
Khoa học xã hội
Giáo dục
Nhà trường và hoạt dộng giáo dục

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Trình bày cơ sở lý luận về kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học. Phân tích thực tiễn, từ đó đưa ra biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học và thực nghiệm sư phạm

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	LA17.01062.3, LA17.01063.1, LA17.01063.2	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-680022.html

Nhan đề :

Xếp giá :

Bạn đọc :

Ngày mượn :

Hạn trả :

Tài liệu cùng tác giả

Sách, tuyển tập

Chiến lược hỗ trợ học tập cho học sinh khuyết tật trí tuệ trong môi trường hoà nhập/ Đinh Nguyễn Trang Thu

Tác giả : Đinh Nguyễn Trang Thu

Sách, tuyển tập

Thiết kế bài giảng địa lí 4/ Đinh Nguyễn Trang Thu, Nguyễn Thị Cẩm Hường

Tác giả : Đinh Nguyễn Trang Thu, Nguyễn Thị Cẩm Hường

Nhà xuất bản : Nxb. Hà Nội

Năm xuất bản : 2015

Sách, tuyển tập

Hướng dẫn giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực môn đạo đức lớp 2: Đổi mới PPDH, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Bám sát nội dung điều chỉnh chương trình của Bộ GD & ĐT../ Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

Tác giả : Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2013

Sách, tuyển tập

Hướng dẫn giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực môn đạo đức lớp 5: Đổi mới PPDH, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Bám sát nội dung điều chỉnh chương trình của Bộ GD & ĐT../ Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

Tác giả : Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2012

Sách, tuyển tập

Hướng dẫn giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực môn đạo đức lớp 4: Đổi mới PPDH, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Bám sát nội dung điều chỉnh chương trình của Bộ GD & ĐT../ Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

Tác giả : Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2012

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Sách, tuyển tập

Teaching exceptional children/ Mojdeh Bayat

Tác giả : Mojdeh Bayat

Nhà xuất bản : McGraw-Hill

Năm xuất bản : 2013

Sách, tuyển tập

Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hoà nhập thành công/ Nguyễn Thị Thanh Thuý

Tác giả : Nguyễn Thị Thanh Thuý

Sách, tuyển tập

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một/ Bùi Thị Lâm

Tác giả : Bùi Thị Lâm

Luận án, luận văn

Overcoming the "Backward" body: How state institutions, language, and embodiment shape deaf education in contemporary Southern Vietnam: Doctor of Philosophy in Anthropology/ Audrey C. Cooper

Tác giả : Audrey C. Cooper

Năm xuất bản : 2011

Sách, tuyển tập

Năng lực nghề nghiệp trong giáo dục hoà nhập của giáo viên phổ thông: Sách chuyên khảo/ Nguyễn Xuân Hải

Tác giả : Nguyễn Xuân Hải

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2017

Ấn phẩm định kỳ
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.02/ Đinh Nguyễn Trang Thu

Ấn phẩm định kỳ
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học: LATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.02/ Đinh Nguyễn Trang Thu

Ldr		01550aam 22003978a 4500
001		CLN251554303
005	__	20171015131035.0
008	__	170901s2017 \|\|\|\|\|\|viesd
041	0_	$avie
082	04	$223$a371.9472$bGI-108D
100	1_	$aĐinh Nguyễn Trang Thu
245	10	$aGiáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học:$bLATS Khoa học Giáo dục: 62.14.01.02/$cĐinh Nguyễn Trang Thu
260	__	$aH.,$c2017
300	__	$aIX, 162tr.:$bbảng;$c30cm$e1 tt
502	__	$aTrường đại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 11/07/2017
504	__	$aThư mục: tr. 153-161. - Phụ lục cuối chính văn
520	__	$aTrình bày cơ sở lý luận về kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học. Phân tích thực tiễn, từ đó đưa ra biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập ở tiểu học và thực nghiệm sư phạm
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aKĩ năng
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aHọc sinh tiểu học
650	__	7
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aGiáo dục hoà nhập
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aGiao tiếp
651	__	7
653	__	$aKhuyết tật trí tuệ
852		$aNLV$bNLV$jLA17.01062.3
852		$aNLV$bNLV$jLA17.01063.1
852		$aNLV$bNLV$jLA17.01063.2
900		1
925		G
926		0
927		LA