loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • Dạy học giải tích ở trrường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Thịnh Thị Bạch Tuyết
Luận án, luận văn

Dạy học giải tích ở trrường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Thịnh Thị Bạch Tuyết

Tác giả : Thịnh Thị Bạch Tuyết

Năm xuất bản : 2016

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 178tr., XL: bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 515.0712

Chủ đề : 1. 27. 2. Dạy học. 3. Giải tích. 4. Trường trung học phổ thông. 5. 7. 6. 7.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu đề xuất các biện pháp trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học giải tích nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA16.1233.1, LA16.1233.2, LA16.1233.3
 https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-693110.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Kỉ yếu trường dự bị đại học dân tộc Sầm Sơn 10 năm xây dựng và phát triển/ Mai Công Khanh, Mai Thị Thu, Lương Viết Mạnh..

Tác giả : Mai Công Khanh, Mai Thị Thu, Lương Viết Mạnh..

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2013

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng toán 12: Tài liệu dành cho giáo viên/ Trần Trung (ch.b.), Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Thanh Tuyên, Thịnh Thị Bạch Tuyết

Tác giả : Trần Trung (ch.b.), Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Thanh Tuyên, Thịnh Thị Bạch Tuyết

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2012

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán / Thạch Thanh Vũ ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn)

Tác giả : Thạch Thanh Vũ ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2016

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Dạy học chủ đề nguyên hàm - giải tích 12 theo chuẩn kiến thức kỹ năng: Một nghiên cứu ở trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán / Nguyễn Thị Kim Trang ; Nguyễn Phú Lộc (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Nguyễn Thị Kim Trang ; Nguyễn Phú Lộc (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2017

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học môn toán - một nghiên cứu đối với phương pháp tích phân từng phần - giải tích 12 : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán / Nguyễn Văn Hưng ; Nguyễn Phú Lộc (Người hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Nguyễn Văn Hưng ; Nguyễn Phú Lộc (Người hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2016

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Nghiên cứu tồn tại nghiệm và ổn định nghiệm cho bài toán tối ưu đa trị : : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường / Đinh Ngọc Quý (chủ nhiệm đề tài)

Tác giả : Đinh Ngọc Quý (chủ nhiệm đề tài)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2015

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Tính trơn của nghiệm suy rộng của bài toán biên ban đầu thứ hai đối với phương trình truyền sóng cấp hai trong hình trụ vô hạn với đáy không trơn : : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường / Phùng Kim Chức (chủ nhiệm đề tài)

Tác giả : Phùng Kim Chức (chủ nhiệm đề tài)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2014