
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán / Thạch Thanh Vũ ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn)
Tác giả : Thạch Thanh Vũ ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2016
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 89 tr. : minh họa ; 30 cm
Số phân loại : 515.0712
Chủ đề : 1. Toán giải tích -- Dạy và học (Trung học). 2. Mathematical analysis -- Study and teaching (Secondary ). 3. Đại số và giải tích. 4. Phương pháp giảng dạy.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đề tài hệ thống hóa cơ sở lý luận về tư duy sáng tạo trong dạy học toán, từ đó đề xuất một số hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số nhằm hình thành và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh lớp 11 THPT |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-251218.html |