loading

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán / Thạch Thanh Vũ ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn)

Tác giả : Thạch Thanh Vũ ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2016

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 89 tr. : minh họa ; 30 cm

Số phân loại : 515.0712

Chủ đề : 1. Toán giải tích -- Dạy và học (Trung học). 2. Mathematical analysis -- Study and teaching (Secondary ). 3. Đại số và giải tích. 4. Phương pháp giảng dạy.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề tài hệ thống hóa cơ sở lý luận về tư duy sáng tạo trong dạy học toán, từ đó đề xuất một số hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số nhằm hình thành và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh lớp 11 THPT

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-251218.html