
Fostering intercultural learning through project-based learning in Vietnamese tertiary EFL classes: A participatory action research study: Doctor of Philosophy in Applied Linguistics/ Ta Ngoc Hien Minh
Tác giả : Ta Ngoc Hien Minh
Năm xuất bản : 2021
Nơi xuất bản : Wellington
Mô tả vật lý : xii, 289 p.: fig., tab.; 30 cm 1 resume
Số phân loại : 306.40710597
Chủ đề : 1. Liên văn hoá. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Trường học. 4. 7. 5. Việt Nam.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Phân tích những hạn chế của việc dạy kỹ năng liên văn hoá trong các lớp học tiếng Anh. Điều tra tính khả thi của việc dạy học ngôn ngữ liên văn hoá thông qua phương pháp học tập dựa trên dự án trong chương trình dạy tiếng Anh ở trường đại học tại Việt Nam |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA21.2342.1, LA21.2342.2, LA21.2342.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-902428.html |