loading

Fostering intercultural learning through project-based learning in Vietnamese tertiary EFL classes: A participatory action research study: Doctor of Philosophy in Applied Linguistics/ Ta Ngoc Hien Minh

Tác giả : Ta Ngoc Hien Minh

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : Wellington

Mô tả vật lý : xii, 289 p.: fig., tab.; 30 cm 1 resume

Số phân loại : 306.40710597

Chủ đề : 1. Liên văn hoá. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Trường học. 4. 7. 5. Việt Nam.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Phân tích những hạn chế của việc dạy kỹ năng liên văn hoá trong các lớp học tiếng Anh. Điều tra tính khả thi của việc dạy học ngôn ngữ liên văn hoá thông qua phương pháp học tập dựa trên dự án trong chương trình dạy tiếng Anh ở trường đại học tại Việt Nam

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA21.2342.1, LA21.2342.2, LA21.2342.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-902428.html