loading

Handbook on formative and summative evaluation of student learning / Benjamin S. Bloom, J. Thomas Hastings, George F. Madaus ;With chapters by Thomas S. Baldwin [and others]

Tác giả : Benjamin S. Bloom, J. Thomas Hastings, George F. Madaus ;With chapters by Thomas S. Baldwin [and others]

Nhà xuất bản : McGraw-Hill

Năm xuất bản : 1971

Nơi xuất bản : New York

Mô tả vật lý : 923 p. : ill. ; 25 cm

Số phân loại : 371.26

Chủ đề : 1. $2Trung tâm Học liệu ĐHCT -- Kiểm định chất lượng giáo dục. 2. Educational tests and measurements. 3. Chất lượng giáo dục.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

It is intended primarily for preset classroom teachers. Properly use,evaluation should enable teachers to make marked improvements in their students learning.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-148592.html