
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity : : Master of education. program: Principles and methods in english language education / Lê Ngọc Bửu ; Supervisor: Ho Phuong Thuy
Tác giả : Lê Ngọc Bửu ; Supervisor: Ho Phuong Thuy
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2010
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xiv, 145 p. : ill. ; 30 cm
Số phân loại : 428.43
Chủ đề : 1. Đọc hiểu (Tiếng Anh). 2. Người học tiếng Anh -- Sự nghiên cứu. 3. Tiếng Anh -- Dạy và học. 4. English language -- Study and teaching. 5. English learners -- Studying of. 6. Reading comprehension. 7. Anh ngữ thực hành. 8. Đọc hiểu tiếng Anh.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Bài nghiên cứu hướng tới việc thử nghiệm tính hiệu quả của việc dạy học tương hỗ đối với động cơ học đọc và khả năng đọc hiểu của người học. Tìm ra sự tương tác giữa động cơ đọc và khả năng đọc hiểu của người học cũng như thăm dò thái độ của người học đối với việc sử dụng phương pháp dạy học tương hỗ trong bối cảnh của người học không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở Đồng Bằng Sông Cửu Long. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163538.html |