loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Perception of Cantho university students on self-directed learning through learning technologhy : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Trần Thuý Kiều ; Bùi Lan Chi (Supervisor)
Sách, tuyển tập

Perception of Cantho university students on self-directed learning through learning technologhy : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Trần Thuý Kiều ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Tác giả : Trần Thuý Kiều ; Bùi Lan Chi (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : xi, 46 p. ; 30 cm

Số phân loại : 378.1734

Chủ đề : 1. Công nghệ giáo dục. 2. Internet trong giáo dục. 3. Sự học. 4. Educational technology. 5. Internet in education. 6. Learning. 7. Công nghệ trong giáo dục. 8. Giáo dục học Đại học.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The reasons mention above, the specific aims of the study are:(1) to explore how students studying at Can Tho University use lerning technology in their self-directed learning; (2) to find out students' view about teachers' supporting learning through technology; (3) to suggest some implications to improve the quality of using learning teachnology in in studends self-directed learning.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163602.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Lí thuyết lập luận và văn nghị luận trong trường phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. / Lê Thị Ngọc Trâm ; Nguyễn Đức Dân (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Lê Thị Ngọc Trâm ; Nguyễn Đức Dân (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học Phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. / Hồ Chí Linh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Hồ Chí Linh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Sử dụng phiếu học tập trong dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam sau năm 1975 (SGK ngữ văn, Ban căn bản) : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Thái Thị Việt Tuyền ; Nguyễn Thị Hồng Hà (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Thái Thị Việt Tuyền ; Nguyễn Thị Hồng Hà (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Chất trữ tình trong thơ thiền thời Trần : : Luận văn Thạc sĩ Văn học. Chuyên ngành: Văn học Việt Nam / Nguyễn Hoàng Yến ; Lê Thị Thanh Tâm (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Nguyễn Hoàng Yến ; Lê Thị Thanh Tâm (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Cách nhìn hiện thực trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu : : Luận văn Thạc sĩ Văn học. Chuyên ngành: Văn học Việt Nam / Trần Út Chí ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Trần Út Chí ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

To Improve the Academy : : Resources for faculty, instructional, and organizational development / Douglas Reimondo Robertson, Linda B. Nilson, Editors

Tác giả : Douglas Reimondo Robertson, Linda B. Nilson, Editors

Nhà xuất bản : Anker Publishing Company

Năm xuất bản : 2007

placeholder+image

Sách, tuyển tập

The ACT for dummies : : Student edition / Michelle Rose Gilman and Veronica Saydak, Suzee Vlk

Tác giả : Michelle Rose Gilman and Veronica Saydak, Suzee Vlk

Nhà xuất bản : Wiley Pub.

Năm xuất bản : 2006

placeholder+image

Sách, tuyển tập

To improve the academy : : Resources for faculty, instructional, and organizational development / Devorah Lieberman , Catherine Wehlburg Editor . Volume 20

Tác giả : Devorah Lieberman , Catherine Wehlburg Editor .

Nhà xuất bản : Professional & Organizational Development Network in Higher Education

Năm xuất bản : 2002

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Leading academic change : : Essential roles for department chairs / Ann F. Lucas and associates ; foreword by R. Eugene Rice.

Tác giả : Ann F. Lucas and associates ; foreword by R. Eugene Rice.

Nhà xuất bản : Jossey-Bass

Năm xuất bản : 2000

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Post-tenure faculty review and renewal III : : outcomes and impact / Christine M. Licata, Joseph C. Morreale ; with special contribution by Estela Mara Bensimon.

Tác giả : Christine M. Licata, Joseph C. Morreale ; with special contribution by Estela Mara Bensimon.

Nhà xuất bản : Anker Pub. Co.

Năm xuất bản : 2006