
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - hình học 11 nâng cao : : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán / Phạm Thanh Hậu ; Võ Thành Phước (Người hướng dẫn khoa học)
Tác giả : Phạm Thanh Hậu ; Võ Thành Phước (Người hướng dẫn khoa học)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2009
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 118 tr. : minh họa ; 28 cm
Số phân loại : 516.2
Chủ đề : 1. Hình học -- Học và giảng dạy. 2. Geometry -- Study and teaching. 3. Hình học không gian. 4. Phương pháp giảng dạy toán hình học.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đề tài nhằm thực hiện các nhiệm vụ sau đây: Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học khám phá, phương thức giúp học sinh khám phá; Tìm hiểu các mô hình dạy học khám phá trong các tình huống dạy học điển hình: khái niệm, định lí, giải bài tập toán học; Tìm hiểu hình thức tổ chức dạy học khám phá ở trường phổ thông hiện nay; Phân tích quá trình đưa khai niệm phép biến hình vào nhà trường phổ thông; đặc điểm về phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - Hình học 11 nâng cao; Đưa ra những cách thức dạy học khám phá phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - Hình học nâng cao một cách tích cực, hiệu quả; Thực nghiệm sư phạm; Thiết kế một số giáo án theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-174612.html |