loading

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - hình học 11 nâng cao : : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán / Phạm Thanh Hậu ; Võ Thành Phước (Người hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Phạm Thanh Hậu ; Võ Thành Phước (Người hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2009

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 118 tr. : minh họa ; 28 cm

Số phân loại : 516.2

Chủ đề : 1. Hình học -- Học và giảng dạy. 2. Geometry -- Study and teaching. 3. Hình học không gian. 4. Phương pháp giảng dạy toán hình học.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề tài nhằm thực hiện các nhiệm vụ sau đây: Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học khám phá, phương thức giúp học sinh khám phá; Tìm hiểu các mô hình dạy học khám phá trong các tình huống dạy học điển hình: khái niệm, định lí, giải bài tập toán học; Tìm hiểu hình thức tổ chức dạy học khám phá ở trường phổ thông hiện nay; Phân tích quá trình đưa khai niệm phép biến hình vào nhà trường phổ thông; đặc điểm về phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - Hình học 11 nâng cao; Đưa ra những cách thức dạy học khám phá phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - Hình học nâng cao một cách tích cực, hiệu quả; Thực nghiệm sư phạm; Thiết kế một số giáo án theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-174612.html