loading

EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners : : Master of education. Program: Principles and Methods in English Language Education / Đào Thị Thái ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Đào Thị Thái ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2015

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : xii, 65 p. ; 30 cm

Số phân loại : 428.2407

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. English language -- Study and teaching. 3. Anh ngữ thực hành.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Explore the participants perceptions of Multiples Intelligences in the classroom; investigate the teachers' activities in relation to Multiples Intelligences

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-201194.html