
EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners : : Master of education. Program: Principles and Methods in English Language Education / Đào Thị Thái ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)
Tác giả : Đào Thị Thái ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2015
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xii, 65 p. ; 30 cm
Số phân loại : 428.2407
Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. English language -- Study and teaching. 3. Anh ngữ thực hành.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Explore the participants perceptions of Multiples Intelligences in the classroom; investigate the teachers' activities in relation to Multiples Intelligences |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-201194.html |