loading

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục : : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán / Nguyễn Trọng Đức ; Vũ Như Thư Hương (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Nguyễn Trọng Đức ; Vũ Như Thư Hương (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2015

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 143 tr. : minh họa ; 30 cm

Số phân loại : 510.712

Chủ đề : 1. Toán -- Dạy và học. 2. Mathematics -- Study and teaching. 3. Phương pháp dạy học toán.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu quá trình dạy học của giáo viên về khái niệm hàm số liên tục tại một điểm ở trường THPT Phan Ngọc Hiển, huyện Ngọc Hiển và trường chuyên Phan Ngọc Hiển , Tp. Cà Mau, tỉnh Cà Mau

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-201447.html