loading

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh : : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán / Trần Hữu Phước Thắng ; Lê Thị Hoài Châu (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Trần Hữu Phước Thắng ; Lê Thị Hoài Châu (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2015

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 83 tr. : minh họa ; 30 cm

Số phân loại : 510.712

Chủ đề : 1. Toán -- Dạy và học. 2. Mathematics -- Study and teaching. 3. Phương pháp dạy học toán.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Phân tích SGK giải tích 12 (cơ bản và nâng cao) để làm rõ nghĩa của logarit và các tổ chức gắn liền với nó; Xây dựng các tình huống dạy học để học sinh thấy rõ nghĩa và vai trò công cụ của logarit; tiến hành thực nghiệm để kiểm tra hiệu quả các tình huống đã xây dựng ở trên

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-201448.html