
Hiệu quả của việc sử dụng biện pháp phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu văn bản thuyết minh đối với việc phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Đỗ Thanh An ; Nguyễn Thị Hồng Hạnh (Cán bộ hướng dẫn)
Tác giả : Đỗ Thanh An ; Nguyễn Thị Hồng Hạnh (Cán bộ hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2018
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xi, 108 tr. ; 30 cm
Số phân loại : 495.9220712
Chủ đề : 1. Ngữ văn Việt Nam -- Dạy và học -- Nghiên cứu. 2. Vietnamese philology -- Study and teaching -- Research. 3. Phương pháp giảng dạy.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Xác định các đặc trưng của văn bản thuyết minh, các đặc điểm của biện pháp phân tích mẫu trong dạy học ngữ văn, làm rõ mối quan hệ giữa đọc hiểu văn bản thuyết minh và tạo lập văn bản thuyết minh. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-251602.html |