loading

Biện pháp sư phạm nhằm nâng cao khả năng đọc, viết chữ nổi BRAILLE của học sinh mù học hòa nhập cấp tiểu học / Phạm Minh Mục ; Người hướng dẫn khoa học : Lý Toàn Thắng, Đặng Quốc Bảo

Tác giả : Phạm Minh Mục ; Người hướng dẫn khoa học : Lý Toàn Thắng, Đặng Quốc Bảo

Nhà xuất bản : Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Năm xuất bản : 2008

Nơi xuất bản : Hà Nội

Mô tả vật lý : 228 tờ : minh họa ; 30cm

Số phân loại : 371.911

Chủ đề : 1. Chữ Braille -- Dạy và học (Tiểu học). 2. Luận án -- Việt Nam -- Hà Nội. 3. Trẻ em khiếm thị -- Giáo dục.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM LA 19578, LA 19579
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/455661?siteid=2