loading

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương: sự điện ly - hóa học 11 nâng cao). / Lê, Thị Phương Loan; Đặng, Thị Oanh, PGS.TS.

Tác giả : Lê, Thị Phương Loan; Đặng, Thị Oanh, PGS.TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN

Năm xuất bản : 2013

Chủ đề : 1. Dạy học phân hóa. 2. Giáo dục trung học. 3. Hóa học 11. 4. Học sinh. 5. Nhận thức. 6. Sự điện li. 7. Thesis.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532