loading

Thực trạng trải nghiệm cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non. / Nguyễn, Thị Hoàng Yến

Tác giả : Nguyễn, Thị Hoàng Yến

Nhà xuất bản : Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản : 2019-11

Chủ đề : 1. Giáo dục mầm non. 2. Giao tiếp. 3. Trải nghiệm cảm xúc âm tính. 4. Trẻ mầm non. 5. Article.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56772