Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" / Hoàng, Thị Hiền; Nguyễn, Vũ Lương, người hướng dẫn
Tác giả : Hoàng, Thị Hiền; Nguyễn, Vũ Lương, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2012
Chủ đề : 1. Bài tập. 2. Đẳng thức lượng giác. 3. Phương pháp dạy học. 4. Phương trình lượng giác. 5. Toán học. 6. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 97 tr. + CD-ROM + Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012Trình bày cơ sở lý luận về hướng dẫn học sinh giải toán; sáng tạo bài toán mới và thực tiễn việc dạy học toán hiện nay. Nghiên cứu phương pháp hướng dẫn học sinh giải và sáng tạo bài toán về nội dung phương trình lượng giác chứa đẳng thức lượng giác. Tiến (...)Electronic Resources |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48262 |