Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình Toán trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10 / Bùi, Thị Thanh Hoa; Phạm, Văn Quốc , người hướng dẫn
Tác giả : Bùi, Thị Thanh Hoa; Phạm, Văn Quốc , người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2012
Chủ đề : 1. Kỹ năng tự học. 2. Toán học. 3. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Electronic Resources101 tr. + CD-ROM + Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012Hệ thống hoá và làm rõ hơn lý luận về phương pháp dạy học tự học. Các biểu hiện năng lực tự học, kỹ năng tự học. Điều tra, tìm hiểu thực trạng tự học của 200 học sinh ở các lớp tại 2 trường THPT của Hải Phòng. Tìm các biện pháp nhằm rèn luyện năng lực tự h (...) |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48301 |