loading

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử ở trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Bùi, Thị Thanh Hòa; Phan, Trọng Luận, người hướng dẫn

Tác giả : Bùi, Thị Thanh Hòa; Phan, Trọng Luận, người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHGD

Năm xuất bản : 2011

Chủ đề : 1. Giờ học. 2. Ngữ văn. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Trung học phổ thông. 5. Văn học sử. 6. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

79 tr. + CD-ROM + Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Ngữ văn) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011Trình bày cơ sở lý luận và thực trạng giảng dạy, học tập văn học sử ở trung học phổ thông. Đưa ra những định hướng và biện pháp tổ chức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử: những định hướng tổ chức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử (tác g (...)Electronic Resources

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48363