Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( Ban cơ bản): Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Nguyễn, Thị Hằng Nga; Nguyễn, Nhụy, người hướng dẫn
Tác giả : Nguyễn, Thị Hằng Nga; Nguyễn, Nhụy, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2011
Chủ đề : 1. Kỹ năng giải toán. 2. Lớp 11. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Toán học. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 106 tr. + CD-ROM + Tóm tắtLuận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011Electronic ResourcesHệ thống hóa cơ sở lí luận về kĩ năng giải quyết vấn đề. Nghiên cứu nội dung mục tiêu dạy học “Giới hạn” được trình bày trong chương trình SGK Đại số và Giải tích lớp 11 THPT (Ban cơ bản). Những khó khăn mà giáo viên và học sinh gặp trong quá trình dạy và (...) |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48449 |