Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice: A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy: Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10 / Vũ, Thị Nhung; Tô, Thị Thu Hương, Supervisor
Tác giả : Vũ, Thị Nhung; Tô, Thị Thu Hương, Supervisor
Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies
Năm xuất bản : 2011
Chủ đề : 1. Chất lượng giảng dạy. 2. Đánh giá chất lượng. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 38 p. + CD-ROMM.A Thesis. English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2011In the academic year 2010-2011, Haiphong Department of Education and Training introduced self-evaluation to teachers. In an attempt to investigate the reality of teacher self-evaluation at Nhu Van Lan high school, a case-study approach was adopted. The mai (...)Electronic Resources |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học Giáo dục - ĐHQGHN |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48464 |