
The impact of Task-Based learning on motivating non-English majors to acquire vocabulary : : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education / Lê Ngọc Thanh ; Supervisor Nguyễn Bửu Huân
Tác giả : Lê Ngọc Thanh ; Supervisor Nguyễn Bửu Huân
Nhà xuất bản : Can Tho University
Năm xuất bản : 2008
Nơi xuất bản : Can Tho
Mô tả vật lý : xii, 113 p. ; 27 cm
Số phân loại : 428.107
Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. Tiếng Anh -- Nghiên cứu. 3. English language -- Research. 4. English language -- Study and teaching. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Phương pháp giảng dạy.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Enhancing learner motivation and vocabulary acquisition has always been the primary concern of most teachers of English. The present study aimed to investigate the impact of Task-based learning on motivating non-English majors to acquire vocabulary, and students' attitudes towards this approach. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-152806.html |