loading

The impact of Task-Based learning on motivating non-English majors to acquire vocabulary : : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education / Lê Ngọc Thanh ; Supervisor Nguyễn Bửu Huân

Tác giả : Lê Ngọc Thanh ; Supervisor Nguyễn Bửu Huân

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2008

Nơi xuất bản : Can Tho

Mô tả vật lý : xii, 113 p. ; 27 cm

Số phân loại : 428.107

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. Tiếng Anh -- Nghiên cứu. 3. English language -- Research. 4. English language -- Study and teaching. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Phương pháp giảng dạy.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Enhancing learner motivation and vocabulary acquisition has always been the primary concern of most teachers of English. The present study aimed to investigate the impact of Task-based learning on motivating non-English majors to acquire vocabulary, and students' attitudes towards this approach.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-152806.html