
Khai thác tư tưởng sư phạm trong lược đồ bốn bước của G.Polya nhằm xác định và luyện tập các hoạt động giải bài tập hình học không gian lớp 11 : : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán / Phạm Thị Kim Thoa ; Đào Tam (người hướng dẫn)
Tác giả : Phạm Thị Kim Thoa ; Đào Tam (người hướng dẫn)
Nhà xuất bản : Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2013
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 98 tr. : minh họa ; 28 cm
Số phân loại : 516.00712
Chủ đề : 1. Hình học -- Dạy và học (Trung học). 2. Geometry -- Study and teaching (Secondary). 3. Hình học không gian. 4. Phương pháp dạy học.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Luận văn nghiên cứu về khai thác quan điểm sư phạm trong lược đồ bốn bước của G.Polya nhằm xác định và luyện tập các hoạt động giải bài tập hình học không gian lớp 11, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường THPT. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-186499.html |